Proiect de parteneriat strategic pentru susținerea schimbului de bune practici în domeniul școlar, proiect de schimb interșcolar ”Inclusion through sensory integration” 2020-1-IS01-KA229-065808_3 Prima activitate de învățare-predare-formare (LTTA) Leikskólinn Gefnarborg Islanda 06 – 10 septembrie 2021 În perioada 06 – 10 septembrie 2021, a avut loc prima activitate de învățare-predare-formare, din cadrul proiectului de schimb interșcolar finanţat de Comisia Europeană prin Programul
Citeste pe larg
Deschide Buletin Informativ Iunie 2021
Deschide Buletin Informativ Iunie 2021
PLAN DE ACTIVITĂȚI 1 PENTRU ACTIVITĂŢILE DESFĂŞURATE ÎN ACEASTĂ LUNĂ AM AVUT CA SCOP ATINGEREA URMĂTOARELOR OBIECTIVE: Exersarea gustului în interacțiunea cu mediul apropiat. Antrenarea copiilor să recunoască după gust:dulce-îndulcit—amar-sărat; Zemos-uscat—acid. Utilizarea simțurilor în interacțiunea cu mediul apropiat. Orientarea în spațiu pe baza simțurilor, exersarea echilibrului. Utilizarea simțurilor în interacțiunea cu mediul apropiat. Orientarea în spațiu pe baza simțurilor, exersarea echilibrului. Identificarea unor caracteristici
Citeste pe larg
PLAN DE ACTIVITĂȚI 2 22 MAI -DIVERSITATE BIOLOGICA 10 MAI – ZIUA PASARILOR SI ARBORILOR 22 MAI – DIVERSITATE BIOLOGICA OBIECTIVE Dezvoltarea comportamentului ecologic,prin intermediul unor activităţi plastic/practice Culegerea și diseminarea informațiilor culese despre pădure, despre păsări, despre diversitatea biologică IMPACT înţelegere şi sensibilitate faţă de întreg mediul şi problemele lui; dobândirea unui set de valori și sentimente de grijă pentru mediu dobândirea unei
Citeste pe larg
PLAN DE ACTIVITĂȚI 2 LUNA PĂDURII/ZIUA INTERNAȚIONALĂ A APEI MĂRȚIȘOARE DIN MARTERIALE ECO OBIECTIVE Dezvoltarea comportamentului ecologic,prin intermediul unor activităţi plastice Culegerea și diseminarea informațiilor culese despre pădure, importanța apei în viața oamenilor, a animalelor. Realizarea de mărțisoare, folosind materiale IMPACT înţelegere şi sensibilitate faţă de întreg mediul şi problemele lui; dobândirea unui set de valori și sentimente de grijă pentru mediu dobândirea unei
Citeste pe larg
PLAN DE ACTIVITĂȚI 2 ZIUA INTERNATIONALA A URSULUI POLAR OBIECTIVE Dezvoltarea comportamentului ecologic,prin intermediul unor activităţi plastic Culegerea și diseminarea informațiilor culese despre Ursul Polar(mediu de viață,hrană, aspect; etc) IMPACT înţelegere şi sensibilitate faţă de întreg mediul şi problemele lui; dobândirea unui set de valori și sentimente de grijă pentru mediu dobândirea unei motivații si devotamentul de a participa la menținerea calității
Citeste pe larg
PLAN DE ACTIVITĂȚI 2 11 IANUARIE-ZIUA MONDIALĂ A REZERVAȚIILOR NATURALE OBIECTIVE Dezvoltarea comportamentului ecologic,prin intermediul unor activităţi plastic Cunoașterea rezervațiilor din Romănia(rezervația de zimbrii de la Zarnești.parc natural pentru ocrotirea florii de colț, Delta Dunării) IMPACT înţelegere şi sensibilitate faţă de întreg mediul şi problemele lui; dobândirea unui set de valori și sentimente de grijă pentru mediu dobândirea unei motivații si devotamentul de a
Citeste pe larg
PLAN DE ACTIVITĂȚI 1 Pentru activităţile desfăşurate în această lună am avut ca scop atingerea următoarelor obiective: IDENTIFICAREA URECHII, CA ORGAN DE SIMNȚ AL VĂZULUI REDAREA POVESTIRII ”SCUFIȚA ROȘIE” CU AJUTORUL JOCULUI DE ROL IDENTIFICAREA SUNETELOR SPECIFICE FIECĂREI SECVENȚĂ DIN POVESTE IDENTIFICAREA UNOR MODURI DIFERITE ÎN CARE COPIII OBSERVĂ MEDIUL ÎNCONJURĂTOR INCLUZIUNEA COPIILOR PRIN INTEGRAREA SENZORIALĂ A ACESTORA, ÎN CADRUL ACTIVITĂȚILOR ZILNICE, CU ACCENT
Citeste pe larg
PLAN DE ACTIVITĂȚI 1 Pentru activităţile desfăşurate în această lună am avut ca scop atingerea următoarelor obiective: IDENTIFICAREA OCHIULUI, CA ORGAN DE SIMNȚ AL VĂZULUI REDAREA POVESTIRII ”SCUFIȚA ROȘIE” DIN PERSPECTIVA UNUI PERSONAJ IDENTIFICAREA UNOR MODURI DIFERITE ÎN CARE COPIII OBSERVĂ MEDIUL ÎNCONJURĂTOR INCLUZIUNEA COPIILOR PRIN INTEGRAREA SENZORIALĂ A ACESTORA, ÎN CADRUL ACTIVITĂȚILOR ZILNICE, CU ACCENT PE ALFABETIZARE, EDUCAȚIE OUTDOOR, DEZVOLTAREA CAPACITĂȚII CREATOARE ȘI
Citeste pe larg